Резюме на чертожния клас, по-старата група Изчертаване на образец от елементите на картината на Димково - за учители в детските градини

Резюме на класа на рисуване, старши група. "Изчертаване на образец от елементите на живопис"

Обобщение на урока В по-старата група

"Изчертаване на образец от елементите на живопис"

Съставител на учителя MBDUU CRD D / S номер 59 "Fur-tree" Наталия Вялова

Цели на програмата: Да продължаваме да учим децата да украсяват с елементите на декоративните живописни силуети на играчките на Дмичково. възпитава интерес и естетическо отношение към народното изкуство. развиват око, чувство за цвят, форма, пропорции. Научете се да провеждате уверено прави и вълнообразни линии.

Оборудване и материали: силуети Dymkovo играчки Tsvetik-semitsvetik, въртележка Dymkovo играчка, багажника, гваш, буркани с вода, четки, парцали, аудио запис стр. п. песни.

Резюме:

Залата е украсена с въртележка и играчки на Дмичково.

Децата влизат в залата към музиката.

Модератор: Влезте, гостите са скъпи, седнете удобно.

Днес ви каня да посетите Дмиково. Той живее добре в Дмичково, това е забавно, но играчките там са очевидно невидими, а веселието е толкова смешно и всичко в Дмичковските играчки.

Какво е известно с Димково?

Аз играя с моя

В нея няма цвят на пушената сяра, освен сивата,

В нея има нещо от дъгата, от капка роса,

В нея нещо е за радост

Гремясчай, като боси

Водещ: Момчета, защо играчките се наричат Димковски (версии на децата)

Играчката се нарича Дмичково, защото се прави в село Дмичково. Селото стои на брега на река Вятка. През зимата, когато печките изгарят цялото село в дима, а през лятото в облачни дни мъглата се разпространява от реката, оттам и името Дмичково, а играчката се нарича Димково.

Момчетата и селото не са прости, но магически и има магическо цвете - седем цвята (включително записването на песента "Има червено-червено цвете ....)

Брайт Цветик-Семицевтик

Доведохте ви, вие

Всяко венчелистче е тайна

Решаването ще ви помогне

Нека да разкъсаме венчелистчетата и да видим какво пазят за тайните. (децата се разкъсват и са построени в ред)

Водещ: Какво е това? Какви са кръговете, ивиците, окото. Не разбирам, можеш ли да ми помогнеш?

Деца: Това са елементи от картината на Димково.

О, това е, което цветето ни седем цветя държи. Нека разгледаме елементите на Димково, от които се състоят (децата наричат елементите, които са боядисани върху венчелистчетата).

Погледнете тези елементи и ги запомнете, а аз ще събера магическите венчелистчета и ще ги сложа в магическия гръден кош. О, и в багажника нещо лъже. Това са едни и същи силуети на играчките в Димково. Но те са някои не, така че в тях (не са боядисани)

Водещ: Нека да помогнем на майсторите да ги нарисуват. Но преди да отидем на сервиза, нека да загреем писалките (извършва се самомасаж).

Е, тук сме затоплили дръжките и ви каня в работилницата, преминете, заемете вашите места.

Е, мои скъпи господари, сега ще създадете чудо. Затвори очи и си представете как рисуваш фигурата си. Представено? И сега започваме да работим. (включително аудио-визуален запис с РН песни) .По време на работа се предоставя помощ и се дават указания).